內部溝通中的男性學

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根據美國教育家馬爾科姆·諾爾斯的說法，成人學是指導成年人學習的藝術或科學。其目的是尋求有效的學習以發展技能和知識。



但這跟內部溝通有什麼關係呢？全部。



創建內容、時事通訊、電子郵件、行動、活動、廣告片、廣告和貼文的過程始終是為某人（大多數情況下是成年人）設計的，為此有必要了解他們的品味和需求。因此，我們談論的是學習，因此是男性學，這將有 德國電話號碼 助於建立高效和有效的溝通。



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CI 策略的核心員工

隨著一個人的成熟，他們開始分享和互動不同類型的信息，變得自我管理。成人在溝通過程中既是接收者又是發送者。您的溝通是基於您的社交和職業軌跡中的學習、經驗和經歷的交流。



這種自我管理允許成年人選擇最適合他們的東西，因此內部溝通行動的設計必須允許他們屈服和/或適應。但如何呢？讓員工成為行動的一部分、資訊流程的主角，使自己和企業受益。







一個很好的例子是內部溝通乘數委員會或影響者網絡，它賦予員工發言權和發言權，喚醒意義和解釋的多元化，在交付價值時產生對他人的真正興趣，即所謂的EVP。



員工積極參與內部溝通可以提高參與度，也可以提高對當前政策、行為和業務流程的遵守程度，因為他們真正感受到自己是建立機構敘事過程的一部分。換句話說，內容開始對每個人都有意義，因為它是集體共同創造和共識的，在日常生活中變得有用，並與職業發展和軟技能聯繫在一起。